El Salvador está creando una legión de niños mineros de Bitcoin

NodeNationSV es una plataforma educativa que opera en El Salvador y que lleva la enseñanza de Bitcoin a las escuelas del país. Al momento de la redacción, NodeNation ha “graduado” en Bitcoin a 1 escuela salvadoreña en el 2023 y 5 en el 2024.  

De acuerdo con el líder de NodeNation El Salvador, quien se llama a sí mismo “PupusasG” y fue entrevistado por CriptoNoticias, la plataforma planea llegar a unas 25 escuelas salvadoreñas en el año presente.  

En su entrevista, el líder del proyecto aseguro que el horizonte educativo de NodeNation es todavía más grande, y pretende expandirse en los próximos 5 años. “A lo largo del territorio salvadoreño tenemos 6.000 escuelas que serán parte del proyecto en un periodo de 5 años máximo”, comenta. 

Frente a la pregunta de si enseñar a los niños de El Salvador es una forma indirecta de enseñar a los padres sobre Bitcoin, PupusasG respondió que sí.  

En efecto lo hacen, no sólo a sus padres sino a sus amigos en sus vecindarios y familia que no viven con ellos, enseñar a los niños de una manera divertida los motiva a conversar sobre su día en la escuela con todos sus conocidos. 

PupusasG, líder de NodeNation El Salvador. 

NodeNation prioriza el juego didáctico y la diversión 

¿Cómo enseña NodeNation? Poniendo al juego como método central, usando analogías, juegos tecnológicos y actividades físicas que “enseñen las propiedades del dinero sólido como la divisibilidad, la fungibilidad, entre otras”.  

Esta forma de enseñanza ayudaría a hacer más comprensible a Bitcoin, una tecnología que no es fácil de captar de buenas a primeras para los adultos y que presenta retos en su proceso de enseñanza. 

“La forma más efectiva de enseñar a un niño siempre será jugando, aún en mis pensamientos vive una esperanza en la que considero que incluso los adultos aprenden mejor jugando. A un niño no le preocupa el sistema financiero actual ya que viven en un ambiente seguro que sus padres proveen, muchos niños a veces ni siquiera notan que hay problemas de dinero en casa. Entonces es muy difícil abordar el tema de dinero desde un punto que cualquier adulto entendería”. 

El líder de NodeNation ejemplifica uno de estos juegos tecnológicos mezclados con actividad física y dramatización que son partes del pensum: 

Un ejemplo puede ser cuando les enseñamos que la criptografía de llave pública les permite verificar un mensaje por medio de una firma digital con una llave privada, sin necesidad de conocer la llave privada. Este tema, aunque es muy complejo para muchos de ellos, incluso para adultos, los niños lo entienden mediante un juego físico en el que uno de ellos actúa como servidores de programas de comunicación en un estado malicioso, cambiando la comunicación entre ellos, mientras otros actúan como programas verificadores de firmas para autenticar que el mensaje llegue sin ninguna modificación. 

La orientación para enseñar jugando resulta importante porque los niños no entienden con los músculos de la abstracción y la conceptualización propios de la comprensión adulta. En este sentido, comenta que aquellos entienden el dinero como un método de intercambio, de consumo, de gasto. Menos como un vehículo de ahorro.  

¿Cómo enseñar a niños que no les preocupa el dinero? 

Su experiencia educando le dicta que a los niños “no les preocupa el sistema financiero actual”, pues “el porcentaje de niños que ganan dinero es mínimo a diferencia del 100% de los adultos que sí debemos ganar dinero para vivir”.   

Los niños no entienden el dinero como los adultos lo entendemos, los niños lo entienden sólo como un método de intercambio, no es muy popular entre ellos el ahorro y mucho menos a largo plazo ya que están muy estimulados factores externos que los hacen gastarlos. Ellos sólo saben que podrían obtener más de sus padres o familiares y entender esto es claro para cambiar esos paradigmas actuales y enfocarlos en un dinero duro que les permita ahorrar. 

Puesto que los niños reciben dinero regalado y están enfocados en el gasto, presentarles la escasez de este dinero digital llamado bitcoin y su potencial para la creación de riquezas puede ocasionarles una primera impresión de maravilla.  

Los niños usan dinero de sus padres, o de regalos de familiares, y en estas circunstancias gastarlo no implica mucho esfuerzo, como si se lo ganaran ellos mismos. Entonces, siempre intento que la primera impresión sea notar la maravilla de lo escaso que bitcoin es aun siendo dinero digital. 

Salvador a convertirse en futuros desarrolladores de software de código abierto, razón por la cual usan Linux como sistema operativo base de la experiencia educativa.  

NodeNation enseña con la práctica y da una experiencia completa de Bitcoin 

Según PupusasG, la primera parte del curso consiste en enseñarles las propiedades del dinero. Posteriormente, los niños acceden a la parte práctica, que requiere la instalación y preparación de una serie de sistemas operativos, softwares, wallets de bitcoin, clientes de nodos y aplicaciones.  

Usamos equipos con Linux instalados y luego instalamos un simulador de Coldcard para crear una llave pública y una llave privada que exportamos a una wallet de software llamada Sparrow hasta realizar su primera transacción de Bitcoin. 

desarrollado por Linus Torvalds y lanzado en 1991. Coldcard es un dispositivo de hardware diseñado específicamente para mejorar la seguridad del envío y almacenaje de bitcoin. Se trata de una de las wallets dedicadas al criptoactivo más conocidas del mercado. Sparrow, por último, es un monedero de software para gestionar bitcoin que puede conectarse con Coldcard, y que destaca por su enfoque en la privacidad. 

El entrevistado aclara que los niños no usan la red principal de Bitcoin, y no transan con dinero real. En cambio, usan la testnet3, la cual simula el comportamiento de la red de Bitcoin, aunque allí los BTC no están denominados en dólares. Lo anterior sirve a NodeNation para enseñar cómo funcionan y cómo hacer transacciones en la red Bitcoin. 

Para la enseñanza de la minería de bitcoin, que suele ser el tema favorito de los niños salvadoreños según PupusasG, utilizan tres métodos distintos. Uno de ellos usa un simulador “que creó la educadora Bitcoin D++ y que expuso en Bitcoinf 2023 en una de las mejores charlas que he escuchado sobre minería”. 

La segunda forma ayuda a minar el último bloque de Bitcoin a través de una consola de comandos de programación que simula la minería de la moneda. 

Otra de las formas es minar el último bloque ya minado de Bitcoin con un código que creó BTCCracker, el que te enseña el proceso real de como minar el último bloque por medio de un programa de consola en el lenguaje de programación de Python. En una terminal de Linux exploramos la mempool para copiar el nounce del bloque recién minado y minar el bloque en el simulador.

En el contexto de Bitcoin, un nonce es un número arbitrario que los mineros de Bitcoin producen. La generación de este nonce se repite hasta que se encuentra un valor que, cuando se combina con otros datos del bloque y se pasa a través de una función hash, produce un número que cumple con los requisitos de dificultad de la red. Cuando un minero encuentra un hash válido, puede añadir un bloque a la cadena de Bitcoin y recibir un subsidio a cambio. 

Otro método de enseñanza de Bitcoin que emplea NodeNation, probablemente el más realista de todos, es el que usa mini ASIC, equipos de bitcoin de bajo consumo y precio reducido sobre los que ha informado CriptoNoticias en el pasado. 

La última forma en la que explicamos minería es con dos hardware NerdMiner y Bitaxe. Mientras los configuramos aprendemos de la minería, sobre su evolución y el proceso de minado de cada bloque de Bitcoin, lo que incluye ajustes de dificultad, hash, bloque, headers, etc. 

Según PupusasG, la misión principal de NodeNation es la de “llevar diversión mientras se aprende la mejor tecnología del mundo, distribuida en nodos y descentralizada por su protocolo”.  

Cada curso de NodeNation deja una un rastro vivo de Bitcoin y un aporte a su red en todos los colegios salvadoreños por donde pasa. “El proyecto instala un nodo de Bitcoin en cada escuela pública (…). Usamos hardware Start9 con el software StarOS para cumplir con este último objetivo del currículum”. 

NodeNation también cuenta con un juego que les enseña lightninig network a los niños, llevando la educación de Bitcoin a un nivel más alto de complejidad. Por esta razón, PupusasG, líder de NodeNation, considera que el de su proyecto es el “mejor programa educativo en el mundo que está enfocado para niños en escuelas”.