Hechos clave:
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Estudiantes y profesores pueden prepararse para el mundo laboral de la industria 4.0.
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La multinacional estadounidense impulsa la transformaciĆ³n digital en tiempos de pandemia.
Aprender sobre blockchains, ciberseguridad o inteligencia artificial, son solo algunas de las alternativas educativas que estĆ”n disponibles en la plataforma de aprendizaje digital Open P-TECH, lanzada por la multinacional estadounidense IBM, que busca acercar contenidos vitales para el mundo laboral de la industria 4.0 y ponerlos a disposiciĆ³n de las comunidades locales y las regiones de habla hispana.
En un comunicado oficial, el gigante tecnolĆ³gico anunciĆ³ el lanzamiento de Open P-TECH, la plataforma digital que ofrece lecciones virtuales en inglĆ©s, portuguĆ©s y espaƱol. El anuncio se oficializĆ³ durante la versiĆ³n virtual de la principal cita tecnolĆ³gica de la compaƱĆa, el IBM Think, el cual se realiza anualmente. El nuevo espacio de educaciĆ³n digital, busca incentivar la formaciĆ³n de estudiantes de 14 a 20 aƱos y profesores de todo el mundo, en competencias tecnolĆ³gicas fundamentales. Para ello, ofrece mĆ³dulos que incluyen cursos sobre tecnologĆas emergentes.
Ā«A medida que la pandemia acelera la transformaciĆ³n digital, las nuevas formas de aprendizaje deben seguir el ritmo si queremos equipar a todos los jĆ³venes con las habilidades pertinentes para la era y el mercado digitalĀ», dijo Arvind Krishna, Presidente Ejecutivo de IBM.
Utilizando la plataforma, los estudiantes que se preparan para las prĆ”cticas y los nuevos trabajos, obtienen insignias digitales gratuitas que pueden compartir en sus currĆculos en lĆnea y redes sociales profesionales. Para los profesores, el espacio ofrece la conexiĆ³n con los aprendices, mediante el acceso a los seminarios virtuales y las lecciones disponibles, que pueden ser Ćŗtiles para ampliar los conocimientos.
Inicialmente el modelo de educaciĆ³n pĆŗblica P-TECH (Pathways In Technology Early College High School) fue lanzado por IBM en 2011 y desde entonces se aplica en 220 escuelas de 24 paĆses con mĆ”s de 150.000 estudiantes y 600 socios corporativos. Ahora, la plataforma digital traerĆ” componentes del modelo P-Tech a una audiencia mĆ”s amplia, para ayudar a fortalecer las economĆas regionales y llegar a las poblaciones desfavorecidas, tal como detalla la empresa.
āIBM cree que las empresas que introducen tecnologĆas avanzadas en el mercado tienen la responsabilidad de preparar a los estudiantes y trabajadores para la manera en que esas tecnologĆas darĆ”n forma a los puestos de trabajo y a la naturaleza de nuestro trabajo. La innovaciĆ³n debe abrir oportunidades para hacer que nuestra fuerza de laboral sea mĆ”s inclusiva, no menosā, apunta el comunicado.
AdemĆ”s de la oferta lanzada por IBM, existen otras alternativas para aprender sobre blockchains y criptomonedas, que pueden ser aprovechadas durante la cuarentena. Una publicaciĆ³n de CriptoNoticias presenta diez cursos en lĆnea que ofrecen capacitaciĆ³n en este sector. TambiĆ©n, estĆ” disponible un programa enfocado en la enseƱanza de protocolos DeFi para mujeres. Cada mes las participantes aprenderĆ”n sobre un nuevo proyecto basado en plataformas de finanzas descentralizadas.